但是,我始终不敢自己独立的去装机,因为看到同修是熟练的技术员,装过很多计算机,但一遇到進入西毛斯系统里,找不到要找的条目(都是英文),就得找其他技术同修解决,使自己更是不敢迈出这一步。自己电脑一有大问题,就得找同修来装机,一遇到电脑、打印机出问题,就着急、上火,睡觉都睡不踏实。这些年,始终都是依赖同修,还不自知,心安理得的。
现在XP系统不能用了,需要更新win7系统。甲同修说:“这次学习装win7系统,你来学吧!”我说:“行。”但是心里觉得没有底。
第一天早晨去学之前,孩子来电话,说了些让我很担心的事。我到了学习的地方,就眼泪汪汪的和丙同修说了这个事,同修说,你回去看师父在《澳大利亚法会讲法》,那里面有一段法专门讲“情”的。
晚上回家,我立刻翻开师父在《澳大利亚法会讲法》。师父说:“情是产生执著心的根本。”[1]
学了师父的讲法,有被洗净了的感觉,清醒了。都在修,孩子他有师父管,我把心放下。但是为什么这时他来干扰我,就是因为自己对孩子的情没放干净,所以邪恶利用这个情干扰我学习给计算机装系统。识破它,破除干扰。 放下了反而感觉是一种解脱。
第一天去学,一看来的全是熟练的技术人员,就我是个新手,既然让我来,就有要修的,修什么,不清楚。大家在一台机器上看同修装机演示,我们记笔记,一天下来,我觉得没太多的印象。
同修在此基础上立刻整理出适合我们这个状态用的版本,我们开始第二次装机,每人带来一个笔记本电脑,那几个人自己装,一位熟练的技术人员陪我装。差不多花了大半天,我们倒是最先装完,可我还是觉得印象不深,好像什么都没记住。同修根据这次大家装的经验,又整理出第三版、第四版、第五版装机系统教程。
我开始自己独立装笔记本电脑,装到快完的时候卡壳了,拎到同修家,指导我装完。几天之后,又和同修一起装了一台,这时甲同修说:你周围那两个你装了吧,我说行,装成功了一台,再装第二台时分区完了就黑屏,怎么也起动不了机器,我给同修乙打电话说:你来吧,我弄不好了。乙来了,弄了半天也不行,乙说:换我的优盘吧。机器起来了,啊,原来是我的优盘在使用过程中坏了。这台也装成了。但这些都是笔记本。
我的台式电脑用了快十年了,中间更新过,但装win7也不行。我就从新买和装了一台台式机。同修让我自己装,我急的说:“我没装过台式机,不敢装。”甲同修说:“你就自己装,我四点钟去。”
早晨,我就先学法,看看机器就是不敢装,都快十一点了,我紧张的一会儿一趟的上厕所。甲同修来电话了,说:“怎样了?”我说:“还没干呢!”甲说:“那还不快吗!”我想发完正念装吧,谁也指望不上了。
我站在师父的法像前双手合十说:“师父,弟子求您加持,我一定行,这次谁也不依赖了。”发完正念,我就开始装,一直都很顺利,但是在装驱动时,因为给的驱动软件装不上,我只好用购机给的驱动装,本应缺什么装什么,一蒙一下也不知道点到什么上了,全给装上了。着急了,四点多过了,甲同修怎么还不来?我一遍一遍的到窗前看,五点了,甲同修来了说:“堵车。”就开始把不该装的驱动卸载下来,结果错将压缩包也卸了,再装上。装成功了。甲同修说:“你看这台式机自己不也独立的能装了吗?!”我从心里笑了!看似神秘的计算机系统装机,在我的面前终于打开了神秘的面纱,原来如此啊!
师父说:“一个修炼者所能遇到的一切都会与你们的修炼、圆满有关,否则绝不会有。”[2]
通过这次学习装计算机系统我找到了自己要修什么,就是修去一颗严重依赖技术同修的心,和自己从来都不想,也不敢在技术这方面承担自己应该承担的责任。
其实不相信自己能装系统真的是不信师不信法的表现,师父说:“我告诉大家,这么多年来,我一直在说大法弟子的能力非常的大,很多人就是不相信,因为也不让你看到。你在正念作用下,你身边的一切和你自身都会发生变化,你从来都不想去试一试。”[3]
同时,修去我对计算机打印机出问题,就害怕的心,其实机器出问题就是有使用者又要修去的心。同修和我说:“不用怕电脑坏,你不砸坏它,它根本就不会坏。”记得孩子在家时,用莲花代理下载大文件,他临时有事,让我看着。我看了一会儿,莲花代理没了,我赶紧跑到他跟前说:“哎呀!快点,莲花代理没有了。”把他气得哭笑不得说:“没了,就装上去,看我以后不在,你怎么办?”我说:“真不会呀!”
以后在他不在的日子里,这颗依赖孩子的心是没有了,依赖不上了,独立了,但是在装机这个问题上这次终于突破了,其实就是师父让我在这其中修掉强烈的依赖心,修掉不信师不信法的心。弟子太惭愧啊!
那天我和甲同修说:“你的病业是不是被我依赖出来的?”我说完自己都笑了。想想以前买耗材总想找个伴(觉得自己年龄大,怕不安全),现在自己拉个小车,抬腿就走,谁也不找了,自己买,自己搬。师父啊!您真慈悲,终于把我这颗依赖心连根拔出来了。
注:
[1] 李洪志师父著作:《转法轮法解 》
[2] 李洪志师父著作:《精進要旨二》〈大法是圆容的〉
[3] 李洪志师父著作:《各地讲法十一》〈二十年讲法〉