上小学三年级的时候,一次,中共强迫小学生参加知识竞赛,大部分是污蔑大法的内容。老师把答案写在黑板上,说只要抄上就是满分,答满分的有证书和奖品。
看着同学们跃跃欲试的样子,我站起来说:“老师,这样竞赛是骗人的。而且这里面很多问题的答案都不是事实。”
这时大部分同学注意到了有关于法轮功的题目,开始小声议论起来。老师渐渐控制不住局面,就无奈的说:想参加竞赛的同学就抄答案,不想答的同学就写作业吧。
结果全班只有三个同学参加了竞赛答题,但是没有一个满分的。没多久,学校流行“水痘”(一种传染病),我们班里只有三个同学长“水痘”,刚好就是那三个参加了竞赛答题的同学。
随着全球大法弟子以各种方式坚持不懈的讲真相,明白真相的老师和同学越来越多。上初中时,《思想品德》课本中专门有一页是污蔑大法的内容。等学到那一节的时候,老师就像没看见那一页一样直接跳了过去。下课前,老师还补上一句,骗人的干嘛要讲给孩子呐!
我当时听了真开心。老师已经看穿了邪党的谎言,不做邪党诽谤大法的工具。
上初中时,虽然我经常利用机会讲真相,但是劝“三退”的事一直因为怕心没能突破。一次,几个要好的同学聚会,我终于鼓起勇气跟他们提及“三退”的事。令我没想到的是,他们都已经在放学路上退过团、队了,可是,并不清楚“三退”到底怎么回事。于是,我详细的讲了“天安门自焚”的真相、“四二五”上访等内容,解释“三退”的意义,还给了他们破网软件的下载方法。
上高中后,我发现班里的同学对大法真相有一定了解,但还是受邪党谎言蒙骗很深。一个偶然的机会,在学校的电脑里发现了破网软件,我就用来浏览真相网站。一开始同学们出于好奇围着看。渐渐的,他们自己也找能翻墙的电脑看真相,而且还推荐给其他班的同学。
一次,有个同学拿着一张印有翻墙软件二维码的真相币,我见了就说:“这是个好东西,手机装了它就可以浏览国外网站,可以登陆Facebook和Twitter,能看到好多被禁的新闻呢。”听我这么一说,好几个同学都去抢那一块钱。当天,就有许多带手机的同学下载了软件,并且对翻墙功能赞口不绝。
过了几天,政治课上,老师的课件里有污蔑大法的内容。当课件显示天安门自焚的画面时,我正犹豫要不要站起来讲真相,就听到有同学大声问:老师,有人说自焚是假的。老师沉默了几秒后问:你们,都相信吗?结果全班一致回答相信自焚是假的。老师无奈的看了我们一眼,直接把污蔑大法的那段课件跳过去了。
修炼大法十六年来,我亲身感受着大法的美好,也见证了邪党在学校里用谎言对师生洗脑的种种卑劣手段。在这里,我想对还在受欺骗的老师、同学们说:中共所有为诽谤大法编造的谎言都是漏洞百出的,只要不拒绝大法弟子传播的真相信息,只要用自己的大脑稍加思考就能轻易识破它们。这些谎言都是阻挡中国人过上幸福生活的屏障,谁信谁倒霉。赶快“三退”,告别谎话连篇的中共才能有美好的未来。
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