高中教师利用教学活动讲真相

【明慧网二零一四年三月十九日】师父说：“那么作为一名修炼者要用一切有利的条件，洪扬大法，证实大法是正确的，是真正的科学而不是说教与唯心，是每一位修炼者为己任的。”[1]。作为一名高中教师，我也要利用教学工作向学生讲真相。下面我谈谈这方面的体会。

一、向学生讲真相的做法

现在的学生，受无神论的毒害，思想当中将神佛修炼视为迷信，可是民间有大量这方面的故事在流传，我为了破除无神论的影响，往往专门在周会课上来一次故事会，让同学们六、七人一组，专门讲我们身边家里家乡的神奇事情，轮回转世啊、善恶有报的故事他们知道得多，然后我将最精彩的故事让同学们自己讲给全班，我只是做了总结，我们中华文化是神传文化。佛道神已深深扎根于我们民族的血液中。

然后学生们经常要求我放电影，那么我放《血战台儿庄》，让学生写认识，学生知道抗日战争是谁打的，下一节课我只引导一下，抗日战争的内幕，共产党假抗日真扩张的本性一下子让学生知道了。

为了让学生了解信仰的力量，民主国家的好处，我放《9.11大撤退》，从这部片中让学生知道是什么让这些人做到这样无私的有序的驾私船让几十万人在一天内撤出美国9.11灾难发生地，民主与信仰的精神作用，学生一提就明白了。

学生爱看图片，我让他们欣赏悬空寺、猪叫石、藏字石图片，再看蒋介石书法与毛泽东书法，看中华民国地图与中国地图，可以了解这缺少了的许多国土面积就是所谓的毛**、江**等等手中失去的，“盗钩者贼，卖国者君”。

利用周会课做完这些，基本上全班同学都对共产党有了比较深刻的认识，一说共产党，好多同学就喊“坏人”。

我经常给同学发彩信，利用查宿舍的机会在宿舍再讲真相。通过一段时间的接触，学生们知道我是最好的老师，我就在班上声明我做好人，可不是党员，不是共产党的一员所能做到的。私下找几个比较好的学生问问法轮功，他们往往知道我是修大法的，是从学长那里听说的，时间不长全班同学都知道我是修炼法轮大法的，很自然的让碰到的学生念“法轮大法好，真善忍好”，奇迹终于出现了，相信大法好的在高考中取得了很好的成绩，而明知道邪党坏透了还要绕过我入党的学生成绩都很不理想。

快毕业时，查宿舍，好多我代课的其它班的学生要与我聊聊，一提法轮功大家都很自然的说，老师我们都知道你炼法轮功，我说你们要诚念“法轮大法好，真善忍好”，一定会有美好的未来，好多学生笑着点头。

我总结到，好多时候是学生主动要求我放电影，讲故事，我觉得这一切都是师父安排的。还有一点，我与其他老师外出，也从来都是该炼功时炼功，他们往往说你炼，信仰自由。

我有的时候以第三者的身份讲真相，往往效果不好，但只要说我就是大法弟子，讲修炼大法使我们成为道德高尚的人，对方马上就接受，让别人看看十几年前邪党迫害在手上、胳膊上留下的痕迹，他们就知道了共产党的惨无人道。

我给陌生人讲大法真相，是通过从问对方信不信神佛开始的，他说不信，我举我父亲小时候听了“破四旧”的话，跟别人砸神像胳膊骨折，而民间敬神佛的医师用手一捏就接好了断骨，让他从此敬神礼佛，他一直信佛最终走上修炼大法的道路，这样一说对方就问你也信佛吗？我说我信仰“真善忍”，修炼法轮功，这样讲大法真相很自然。

给陌生人劝三退就问他入过党吗？这一问就引起话题了，我说加入共产党连中国人都不是了，对方问为啥，那马克思共产党的祖宗不是德国人嘛！再讲讲我们全家在灾难中平安无事的故事，对方能认识。

二、用手机讲真相

同修从外地发来讲真相的手机，正好是快过年的时候，又有一个同修给我拿来全县各村村干部的电话号码，我在过年时打语音电话，对方一听“过年好”很高兴的听下去了，我打了几个乡的，其中有六个村干部说要退，觉得师父给我一个讲真相的利器。

我只要出门就带上手机，一个接一个的拨，后来又编辑彩信，我经济条件好，正好买手机卡发彩信，以后明慧网上有现成的彩信，我就传到手机上群发，后来我总结到一次可输入好几个组群发号码，改好卡号后直接在宿舍做，然后拿出去在外面发。

有一次我听到海外同修打来的电话，里面从讲真相到选择党团队到选择化名到记住密码都是自动的，我觉得非常好，我要收集电话号码发到明慧网上，为了收集通讯录我买了个高像素手机，我到其它学校单位，看到墙上桌子上的电话号码就用手机拍下来，整理好发出去。有一次在某市教育局看到全市各学校领导的电话号码，由于字太小了结果图像很模糊，过几天我看到一个学校拆房子，我走進去一看，全市教育系统的电话都在墙上，只要我们这样想，师父给我们安排好了一切。

还有一次登录到报名系统，我得到了几万个电话号码发出去；有的时候手边没有电话号码了，学生在课堂上玩手机，我收了手机放到办公室，把号码抄下来，有一个学生的号码簿里有二百多个号码。

有些通讯录用手机拍不好，我想用小巧的相机会更好。我觉得手机讲真相方便效果好，适合教师中的大法弟子用。

注：
[1] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈证实〉