女教师：现在的我和以前已经判若两人了

【明慧网二零一三年十二月十三日】我是一名乡镇中学的女教师，十九岁中师毕业就开始任教。我性格活泼、开朗，因此毕业那年就被誉为市优秀教师、隔年被评为县骨干教师，在别人眼里我很优秀，我也一直认为自己是个好人，是个称职的教师。

二零零四年，经妈妈介绍，我拜读了《转法轮》这本书，对照“真、善、忍”的法理，我才惊奇的发现我这个现实社会中所谓的“好人”和宇宙“真、善、忍”的标准竟差得那么远。于是我在共产邪党对法轮功疯狂迫害时期，走入了法轮功。在修炼中，我按照“真、善、忍”的法理指导自己的言行，努力提高自己的修为，现在的我和以前已经判若两人……

领导在与不在一个样

在我们学校里的教师，大多都看着领导，领导要是不在单位，就会自己悄悄的提前下班回家，上班也不准时了，没课时中途有事就走了。教师们工作很散漫，学生也没有学习的意识，成绩都特别差，初中入高中的升学率也就是百分之二、三。从我上班起，同事们就都这样，我也那样，我班的成绩是在学年中相对的高一些，我也就满足了。

修炼大法后，我改变了。师父说：“这些职工学了你们法轮大法之后，早来晚走，兢兢业业的干活，领导分派什么活儿从来不挑，在利益上也不去争了。他们这样一做，把整个厂的精神面貌全部带起来了，厂子经济效益也好了。”[1]师父还讲：“如果人人都向内心去找，人人都想自己怎么做好，我说那社会就稳定了，人类的道德标准就会回升。”[1]

从此以后，我严格要求自己的行为，不论领导在与不在，我都想着自己怎么做好。

不再看重利益了

农村的教师虽然没像城里那样向学生家长收礼、收钱，但是也能得一些外财。如，给学生补课、定资料拿回扣等，现在老师给学生订一套资料，能拿七成的回扣，也就是说，定价一百元的资料，老师能得七十元；学校有一些闲置的桌椅，很多老师都往家拿几套；学校每学期都发扫除工具，有些用品用不坏，下学期接着用，这样新的就省下了，老师都往家拿，以前认为这些都很正常。我也和大家一样，每年都按部就班的做着这些事情，也没觉得自己有什么不对。

师父讲：“有的人做坏事，你告诉他是在做坏事，他都不相信，他真的不相信自己是在做坏事；有些人他还用滑下来的道德水准衡量自己，认为自己比别人好，因为衡量的标准都发生了变化。不管人类的道德标准怎么变化，可是这个宇宙的特性却不会变，他是衡量好、坏人的唯一标准。”[1]

因此我放下了利益之心，不再课下给学生补课挣钱了。我改变了教学方法，充分利用一堂课四十五分钟把知识讲到位，让学生在课堂上把知识都掌握了，有没听懂的我就利用下课时间给他们义务补课。我也不再随便定资料拿回扣了，也不再拿学校的物品了，以前拿学校的椅子我也送回去了。后来不仅仅不拿单位东西了，单位需要的东西只要我有的我都会欣然的贡献出去。

不再打骂、埋怨学生了

现在的学生个性很强，大多都很自私，以前我经常生气，经常和同事抱怨，埋怨学生不懂事，埋怨家长没教育好。我有时会大声斥责他们，有时甚至骂人，我骂人不吐脏字，但嘴特黑、特狠。再不听话，我就打他们。我认为那样做是为了学生好，是严师，是负责任，学生在我“严厉”的“教育”下，当时好象听话了，可离开我的视线就又原形毕露。我很生气，甚至回家躺在床上都在想用什么办法才能管制他们。我下课就去看着学生，有时其他科任上课时我也得去巡视一番，生怕学生惹事。搞得我很累。

法轮功博大精深的法理救了我，也救了那些可怜的孩子。师父说：“你老是慈悲的，与人为善的，做什么事情总是考虑别人，每遇到问题时首先想，这件事情对别人能不能承受的了，对别人有没有伤害，这就不会出现问题。”[1]

明白了这些法理后，我就不再埋怨学生了，而用慈悲去宽容他们，遇事向内找，努力提高自己的修为。现在不论学生怎么样，我都不会生气了，班级的气氛总是很好。

法轮大法净化了我的心灵，提升了我的道德水准，加大了我内心的容量，我不再随波逐流，能够做一个真正的好人，找回了真正的自我，现在我每天都很快乐、很充实，我为自己能成为大法弟子而感到无比的荣耀。

注：
[1] 李洪志师父著作：《转法轮》