修者足迹遍天涯｜加拿大•多伦多（三）

【明慧网二零一一年四月二十九日】（明慧记者章韵多伦多综合报道）今年九岁的小彼得（Peter）说：“妈妈，我要转学校。”妈妈说：“为什么？”他说：“因为这个学校的同学很多都说脏话，我受不了。”妈妈无奈地说：“孩子啊，现在到哪个学校都差不多是这样的啊。”孩子说：“不对，明慧学校就不是这样。”妈妈说：“那我们等到暑假就可以去了。”

孩子们为什么这么喜欢明慧学校呢？我们来看看他们在这个环境中的一些片段。

（一）参加各社区的活动

由法轮功学员办的多伦多明慧学校自二零零一年成立以来，在弘扬中华文化与服务社区方面的贡献受到了各界的肯定。明慧学校的学生经常义务为老人院、不同族裔的社区及政府的庆祝活动表演中国舞蹈、武术及法轮功功法演示等，受到了各界的欢迎及感谢。

参加韩国社区活动 （Mel Lastman Square，Toronto）

参加South Regent Park（Toronto）社区活动

法轮大法日（Dundas Square， Toronto）庆祝活动中的表演

Toronto May Festival---Thornhill 社区活动上的表演

呼吁制止中共迫害法轮功的青少年自行车之旅---从多伦多到DC的途中

Milliken Park （Toronto） 的游园秋色活动

（二）暑期班

在多伦多，明慧学校已经连续五年开暑期班，招收从三岁到十三岁的儿童。从第一年的二十多名学生，到二零一零年的近七十名学生。

暑期班从《三字经》、《弟子规》等启蒙教材开始教，还有毛笔字、绘画、雕塑、手工制作及中国舞蹈等课程。

王老师说，参加过四至五个暑期班的小孩，读中文故事书能认出百分之六十左右的字。学校的环境使他们更有兴趣学中文。

二零零五年八月多伦多明慧学校豆豆园，暑期举办了第一届为期两个星期的夏令营活动。年龄从二岁到六岁的孩子们都受益匪浅，从刚开始的不愿意去，到后来的不愿意离开；从不会炼功到后来的喜欢炼功；从开始的边看师父录像讲法边玩到后来的专心致志地倾听。

绘画课

辨别水果

拼图

佛展千手法

法轮周天法

小贝贝打坐

看师父讲法录像

唱“法轮大法好”

二零零九年八月十四日，加拿大多伦多明慧学校为期六周的明慧暑期班圆满结束。来自多伦多、渥太华、蒙特利尔和美国一些城市的近四十名法轮大法小弟子和老师们愉快地共同度过了这难得而有意义的时光。师生们都表示受益匪浅。

多伦多明慧学校暑期小班的老师和同学们

法轮大法小弟子们炼功

法轮大法小弟子们炼功

法轮大法小弟子们炼功

多伦多明慧学校里，法轮大法小弟子们学法

多伦多明慧学校里，法轮大法小弟子们学法

暑期班开设学炼法轮功、《弟子规》、中国舞、中国象棋、绘画等课程，溶品德教育和学习知识为一体。老师和家长们都表示孩子们收获大，行为大有改善。除了上文化课外，每天集体学《转法轮》十五页，看师父讲法录像半小时，集体炼五套功法。

到科学馆参观

绘画、手工课

二零一零年八月十五日，多伦多明慧学校为期六周的明慧暑期班圆满结束。这一天师生和家长们在多伦多湖边聚会，大家畅所欲言，回顾了这六个星期来的收获。有家长表示，孩子上明慧暑期班后变乖了，更懂事了。这个修炼环境让孩子们得到了身心的成长。

多伦多二零一零年暑期班师生

小班背《洪吟》诗

大班学乐器

绘画课

写中文

炼功

学法

湖边聚会游玩

（三）老师们获奖

二零零七年六月十四日，加拿大安大略省省政府在密西沙加市的欧艾思会议中心，给长期义务服务于社区、做出卓越贡献的机构与个人颁发杰出义工奖。多伦多明慧学校的五位教师获得该奖项。

安省议员方思嘉（Peter Fonseca，右二）及弗来恩（Kevin Flynn，左一）与获奖的明慧学校教师合影。

多伦多明慧学校由法轮功学员担任教师。学校教育以法轮大法为本，并传授传统中华文化如汉字、中国古典舞、武术、气功锻炼等课程。

这次获奖的教师之一李英说：“我们想通过这些课程，介绍传统东方文化的精粹，致力于培养学生在身体、精神还有智慧方面的全面发展。”明慧学校的学生凯莉去年以品学兼优获得了加拿大政府颁发的千禧奖学金。

二零一一年三月五日，加拿大多伦多市士嘉堡西南选区的联邦国会议员西姆森（Michelle Simson）举办了国际妇女节庆祝活动，并向二十五名妇女义工颁发褒奖。法轮功学员王文因长期义务为儿童提供中国传统文化教育而获奖。

二零一一年三月五日，多伦多明慧学校王文老师获加拿大国会议员西姆森（Michelle Simson）颁发义工奖

多伦多明慧学校负责人王文老师已经做了七年义工。她说，她自己也是在家带孩子，象其他父母一样，希望孩子学到更多的中国传统文化。但孩子一个人在家学中文的兴趣通常没那么大，孩子们在一起学是个很好的机会。

王老师十年前开始修炼法轮功。她表示，修炼使她发现，处处为别人着想这个角度，能使孩子学会感恩，为别人着想。她说：“我对自己的孩子教育，从生活中的点点滴滴，让他学会为别人着想，与别人分享。”