用心带小同修一起修炼
一、带孩子多学法是第一位的。而让我着急的是，孩子的天性爱玩，有时候甚至很顽皮，这让我感到很挠头。
有一次，丈夫出差几天回到家来，此时，我正一字一句的在给他读《转法轮》呢，丈夫刚走進屋内，还没来得及放下包裹，刚才还坐在那里认真学法的他，全然忘记了这些，立刻站起来奔上前去，伸手就要去拉箱包，跳着脚问：“爸爸又给我买什么好东西啊？”我赶忙说：“琪琪，咱这一讲还没学完呢，怎么说跑就跑了？”丈夫听到这里，看了我一眼，转而对孩子说：“琪琪是不是过来叫我一起学法啊？多学法，才是乖孩子哪，师父才喜欢！来，咱们先一起来学法，好吗？”
听到这些话，孩子马上停住了手，丈夫俯身领着他一块又走了回来，我们一家端坐在一起，直到学完一讲《转法轮》，才起身去做其它的事。
记的有同修说，孩子的举动，是大人的反应，有时还真是这样，查找自己，一段时间，丈夫几乎每次回家时，都不忘在路上给孩子买点东西，有时买个小玩具，有时买点可口的零食，遇到孩子愿吃的食品，更是三天两头的往回带，无形中孩子养成了一个习惯，听到丈夫回来的脚步声，就眼巴巴的瞅着，一進门，就放下手中的一切，上前拉包掏袋的翻找他的东西，时间一长，有时甚至即便正在学法炼功，也顾不得这些了。
我与丈夫就此事通过交流，也认识到了我们这种做法还是欠妥的，我们自身存在的执著，也促成和放大了孩子的执著。随后我们正视和改变了这种不足取的做法，发现没过多久，孩子无论是学法炼功，还是发正念，都安份多了，能安心坐住了。从这一点上看，要带好孩子，带好小同修，我们家长自身诸多言行的归正，是非常重要的，因为孩子在家中就生活在我们的环境中，言传身教，耳濡目染，我们的一言一行，许多时候都与孩子的修炼息息相关，所以这个环境，需要我们营造，需要我们珍惜，也需要我们来归正和纯净。
二、孩子心地清纯，观念很少，学法背法也快。我在与孩子通读《转法轮》的同时，也教他背师父的《洪吟》、《论语》等。背《洪吟》时，从第一首开始，我给他提着题目，一首首的直到全部背下来，熟记在心里。
去年春季的一天，琪琪说要去爬山，我想带些资料准备沿途以及在合适的地方发放，于是我制作出《明慧周报》和其它一些真相资料，搭配好后，琪琪帮我很认真的把一份份资料装入自封袋，就赶去爬山了。
上到半山腰时，琪琪说累不想往上爬了，我想，这也是培养孩子意志和毅力的机会，就鼓励他背《登泰山》，我向山顶望了一眼，对他说：“干什么事都要有坚强的毅力才对啊，咱们爬到这里停住了，没能上到山顶，这叫半途而废，你说是不是很可惜啊！这是没有恒心的表现，做事缺乏坚定意志的行为，师父叫我们‘恒心举足万斤腿 忍苦精進去执著’（《洪吟》〈登泰山〉），你是师父的小弟子，修炼就象爬山一样，不怕吃苦才能登上山去，到达我们的目标。”
听到这里，他不再打退堂鼓了，鼓足了劲，一步一蹬，我们终于一同上到了山顶，一路也顺便把资料发完了。
三、师父讲“多看书、多读书，是真正提高的关键。”（《精進要旨》〈溶于法中〉）随着不断学法，孩子的心性也在不知不觉中提高着，遇到什么事，渐渐的能用法来衡量，照着法去做了。
一次我带琪琪去附近的商场购物，我们一并走在路上，走着走着，一看身边不见了琪琪，回头一看，见他正弯腰拣拾着什么，人来车去的，当时我心里有些不满，我转回身来对他说：“琪琪，妈妈不是告诉过你，不要随便在路上拣东西吗？我看你手里拣什么了？”他伸开小手，对我说：“一个图钉。”我说：“家里前几天才买了一盒，还没用完哪？”“不是，我是怕走路的人扎着脚、扎了车呢。什么事不是都要多为别人想想吗？”原来是这样。
我拿过来一看，还真是溜圆楞尖的，很容易扎伤人和扎破车，的确应该从来往的人群中拣起来。事虽小，但从中却可以看出孩子在法中培植出的一颗心，这就是遇事能想到别人和善对他人。
四、从法上出发，以大法的法理来不断引导孩子精進修炼，也是我们与孩子交流的基点。
一次，好几个孩子在我家玩，不知谁谈起了《西游记》，于是，他们很有兴致的说开师徒四人历尽魔难的取经故事了，而他们说来说去，我发现一个有趣的现象，就是都想当“孙悟空”，谁也不愿当“猪八戒”，等孩子们各自回家后，我就问琪琪这是为什么？琪琪想了一会说：“孙悟空火眼金睛，本领大，一路上打败了很多妖魔鬼怪，保唐僧取得了真经。”我又问他说：“那猪八戒呢？”孩子可能不知如何表达，摸着头想了半天，只说：“做事不够坚定。”
听到孩子说到这里，我就用孩子能理解和接受的话说：琪琪说的不错。在这个修炼故事中，你看唐僧，从开始踏上取经的路，直到最后取得真经，圆满功成，一路上他遭遇了多少魔难和艰险啊！可他放下个人的一切，从没退缩过，而是永远坚定的向前走着，没有任何畏惧，在取经修炼的路上，百折不回，在师徒四人中，可以说是最坚定，对法是最坚信的，这才是根本啊！今天我们修炼的是法轮大法，是宇宙的根本大法，所以说咱们更应该好好珍惜，在法上千万别松劲，别贪图安逸，始终坚定的走好每一步，只有这样做才对，是不是啊？
孩子应声听着，明白了对法的坚信是贯穿整个修炼始终的。
五、为了更好的带好孩子，我在浏览明慧网时，特地将网上一些适合孩子看的文章保存下来，放在专门设立的文档中，以便到时念给孩子听，渐渐让孩子也融入明慧网这个交流平台。
现在每到发正念的时候，孩子也认真的参与其中，每次立掌前，他都先看看自己的手势，力求做的标准些。有几次快到点了，我们还在赶做某个项目，他就及时提醒我们：“到发正念时间了，咱们先发正念吧。”于是，我们就赶紧围坐在一起，开始发正念。
几次读到同修使用真相币的文章后，有一天，琪琪问我什么是真相币？于是，我从钱包中找出一张现成的真相币给他看，他拿过去，我就去厨房做饭，等我端过饭来时，他一溜烟似的跑到我的面前，高兴的说：“妈妈，你看，我也有真相币了！”我接过来一看，原来他是照我那张纸币上的字，一笔一划工工整整的写上的，字体虽显稚嫩，但清晰可辨，他说，他再买东西的时候就花出去。
丈夫回来闻知此事，也高兴的鼓励他说：“讲真相救人，咱家人人都有份，现在琪琪自己也做出真相币了，做的还挺用心，这可真是好事啊。”
邪党为陷害法轮功而制造的自焚伪案，毒害了千千万万不明真相的世人，为让孩子更清楚的了解自焚真相，我们在播放真相片时，就把那个“烧不坏的雪碧瓶”作为切入点，然后再把种种自焚疑点讲给他听，因为这个雪碧瓶在孩子来看，可能是眼前最常见和最熟悉的东西了，所以说起来很直观，孩子很好理解，也很好记忆。好几次我听到他对其他小朋友说：“自焚就是假的，你看火烧在身上，可是那个雪碧瓶都烧不坏，所以自焚是陷害法轮功的。”他言之凿凿，说的有理有据的，孩子们也由此知道自焚真相了。
六、孩子先天大都比较纯净，许多孩子的天目是开着的，只是他看到也就看到了，自己并不觉的有什么两样，或许他可能认为别人也是这样。当琪琪看到书中的法轮图形在旋转，以及另外空间的诸多神奇而美好的景象时，我们知道师父已经给他打开天目了。
在孩子天目这个问题上，我们没有刻意对孩子过度要求或渲染什么，也没有执著于孩子的天目而整天老让孩子看这看那的，而是以平和的心态，从法上来看待和把握这些，所以，我们觉的对此还是随其自然比较好。其实，同修之间在这方面作一些必要的交流，以此相互精進，共同提高，这也是我们在法中交流的很重要的一部份。
在琪琪三岁多的时候，一天，我们全家在看师父的讲法录像，看着看着，他抬起手一把拉住我说：“妈妈，咱们不在这里住了吧？”我有些茫然的问他：“琪琪，咱不在这里住，要去哪里住啊？”他向前望着电视上的讲法录像，很有兴致的说：“法轮世界！”我们这才知道琪琪所说的是另外空间的美好展现，因为这几个字我们都已教他学过，他认识：“你看那里住的房屋，飞的鸟儿都是金的，玩具可多可漂亮啦！好看的东西，好玩的东西有的是呢。说不完。”我们知道，三岁的孩子看到眼前如此洪伟壮观而又殊胜美妙的神奇景象，自会感到无比美好，无比新奇，但言语表达却是非常有限的。
此时，我感到这真实展现的一切，对他来说也是个修炼的促進，于是我对他说：“一个人真正的生命啊，就是来自美好的天上，那才是我们真正的家园。今天我们修炼的法轮大法，就象法船一样，只要咱们永远遵照师父的要求去做，抓紧一切时间，好好修炼，就能登上法船，返回你先天的家园。”琪琪好认真的听着：“嗯，登法船，返家园。我要好好修大法！”
结语：今天，生逢主佛下世亲自传度我们，法轮大法赐予我们这万古机缘。所以，带好小同修，是师父寄予我们的厚望，也是我们义不容辞的责任，需要我们的用心付出，也需要我们的耐心扶携。大法修炼，真正能在法上提高，心性和境界的提高，才是真正的提高。今天，众多小同修一路走来，其一步步的成长历程，既溶汇着师尊的慈悲呵护，同时也是我们熔炼于法的历史见证。
点滴体悟，不足之处，敬请各位同修指正。
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