打比方 讲真相

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【明慧网二零零八年六月十一日】在讲真相中同修们采用了各种各样的方法,在实践中我发现有些问题如果我们打一些比方,往往会收到很好的效果。

下面就是我在讲真相中遇到一些问题时所采用的类比这种方法去讲的一些具体例子。

问:法轮功的人为什么要到天安门去自杀?

答:法轮功中明确讲到炼功人不能杀生,更不能自杀,自杀是有罪的。你们看到的那个天安门自焚事件,那是中共政府为欺骗世界人民而自导自演的一场闹剧。这种为自己无理镇压而找借口的事在历史上也不是一次。当年日本人为侵略东三省而发动九一八事变时,他们自己派日本兵把日本人自己修的南满铁路给炸了,反过来说是中国军队炸了他们修的铁路,为自己的无理侵略制造借口。同样道理,今天中共镇压法轮功不得民心,很多政府的官员与公安都不愿意去做这个缺德的事,于是,在江泽民、罗干的授意下,当局收买了几个人,制造了这个事件,目地也是煽动不明真相的人们来仇恨法轮功。

问:既然法轮功这么好,江泽民为什么还要镇压呢?(言外之意就是说法轮功还是有不好的地方,否则江泽民不会没事去镇压法轮功。)

答:江泽民镇压法轮功完全是江泽民个人的心胸太狭窄,造成的,并不是说法轮功做错了什么。岳飞忠心耿耿的保卫南宋的江山,皇帝赵构为什么还要同意害他呢?这不是因为岳飞有什么地方做错了,而是皇帝私心太大,他害怕宋军打败金军后,将两位老皇帝接回后他自己当不成皇帝了。同样道理,江泽民今天打压法轮大法不是因为法轮大法对他的政权有什么危害了,而是因为大法在国内的修炼者众多,江对法轮功创始人李先生产生了无名的妒嫉,于是便产生了迫害大法弟子的恶毒举动。

问:法轮大法不是不参与政治吗?那你们为什么还要去九评共产党呢?

答:《西游记》中的乌鸡国王是妖怪变的,但是连太子都不知道,于是孙悟空等人就把这个真相告诉了太子,最后帮助他们救出了真国王。修炼中的人看到有妖魔在人间害人的时候,是要出手相救的。同样,共产党由于做恶太多,上天要灭它,只有退出中共才能保命,但是生活在中共治下的人们并不知中共的本质,那么大法弟子写出《九评》就是将中共的本质告知天下,为的是不让人们受它迷惑而被宇宙淘汰掉,因此,大法弟子是在救人而不是在搞政治。

问:共产党是有很多地方做的不好,但是它也有很多地方做的不也挺好的吗?

答:我们知道一个杀人犯在犯了杀人罪之后是一定要受到法律惩罚的,即使这个人曾经做过一些其他的好事,也不能改变他是杀人犯这个事实。同样,中共在中国执政的六十年间有几千万中国的同胞被中共无辜杀害,而且中共今天仍然没有放下屠刀,还在屠杀无辜的法轮功学员,那么在这种情况下,中共哪怕做过一些好事已经不重要了,也不能因为它做过一些好事就不惩罚它。

问:中共这么强大,你们小胳膊能扭过大腿吗?

答:当年孙中山领导的辛亥革命为什么只有几百人就推翻了在中国统治几百年的大清王朝呢?因为这是天意,孙中山也是顺天意而行他才能成功。同样,古今中外的很多预言上都讲到了中共气数已尽,因此,其虽然表面上强大但是也难脱解体的命运,因为这也是天意,大法弟子们也是在顺天意而行,是在救人。

问:天灭中共和我们这些普通党员有什么关系?我们也没干过什么坏事?

答:有关系。你虽然本人没干过什么坏事,但是由于你是中共成员的一份子,它组成的一部份,在无形中就壮大了它的力量,那么就与你有关系。这就好比是杀人犯用手杀了人,而没有用脚去杀人,从表面上看没有脚什么事,但是杀人犯在被处死时脚也会跟着遭殃的,因为脚也是这个人身体的一部份。

问:我心里早就不认可中共了,党费也早就不交了,为什么我们还要声明啊,这不是多此一举吗?

答:不是多此一举,而是必须要办一下声明。这好比是一对拿过结婚证的夫妻,虽然两个人已经分居了,但是还是有夫妻之名,从法律上说还是夫妻,要想彻底脱离关系就必须要到民政部门办理相关的手续。同样道理,你虽然心中早就不认可中共了,但要想表明你是真心的脱离中共,你就一定要有个表面的形式,而这个形式就是公开声明三退。

问:我们入过共青团、少先队,但那是很多年以前的事了,我们早就不是中共组织里的人了,为什么还要退啊?

答:虽然过去多年了,从表面上你不是中共的人了,但实质上你还没有脱离中共的控制。因为根据《圣经》中的说法,我们在加入中共的少先队、共青团、党员的那一刻起,在我们的右臂或额头上就已经被打上了一个不好的印记,这个印记虽然我们用肉眼凡胎看不见,但是,有功能的人就可以看到这个不好印记的存在。比如,我们用肉眼或现在的仪器也看不到人体的经络运动情况,但是人体有经络的存在这是人们都认可的,那么这个经络我们为什么看不到呢,就是因为它存在于离一个人体表面很近的另外空间,而我们的那个不好的印记也存在于那个空间。只要你不声明三退,那个印记就总是在你的身体上,而天灭中共时所有带着这个不好印记的人都会被淘汰掉。

当然用这种方法讲真相只是很多表达方式中的一种,我只是举一些简单的例子,达到抛砖引玉的作用。

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