郑教授首先表示谦让:“让陈教授上,我毕竟年轻,还有的是机会。”陈教授说:“不行,我都快退休了,还是让郑教授上,他德高望重,是系业务、学术带头人。”二教授互相推让,令大家十分感动,最后大家一直要求系主任再到学校争取一个名额。
系主任到了校组织师资处后,把民主选举结果和系全体教师的建议向马处长作了详细的汇报,马处长听完后对我们系主任说,“这还用找我吗?就让郑教授下。”“为什么让郑教授下?这不大公平吧!”“有什么不公平?学校有谁不知道他炼法轮功啊,老主任,不要给我出难题啊!这是组织原则啊。”
我们系主任一听这话,气不打一处来,“我怎么是出难题啊?什么组织原则?有哪条法律规定修炼法轮功的不能评先进教师?十年树木,百年树人,郑教授是我们学校难得的人才,难道反右、文革的教训还不够深刻吗?我去找校长去。”说完话,系主任真的去找校长。
校长是个爱才如命、德高望重的国内学术界知名专家,敢言敢为,听了我们系主任的汇报后,二话没说,“什么是实事求是?什么是尊重知识、尊重人才?什么是尊重个人信仰?什么是尊重群众民主选举?增加一个名额,让郑、陈两位教授一起上。”
教师节表彰会那天,当修炼法轮功的郑教授走上主席台领奖时,台上台下一齐爆发了经久不息的掌声。
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