带着小弟子参加游行
从他动念要修炼了以后，他也参加了几次证实法活动，三次游行；第一次游行在云林，他拿着一个木制小标语，几近走完全程，游行末段经过电玩区，孩子指着那些来往沉迷的人告诉我：“我们游行就是为了救他们的。”旁边的一位同修微笑着竖起拇指称赞他。第二次游行在台北声援一千五百万退党，他和哥哥兄弟俩拉着一条横幅，但是俩人却为了对方的不配合自己而吵了起来，于是我们只好把他们尽量分开；回程路上我告诉他们，天上的神做事也会互相商量的，他们不争着谁做，而是看结果，配合别人做。孩子们顿了一会儿说：“如果大家都争着让，那还是没法儿做啊！”争着让还是争了呀！重点是神不会象人一样有争斗的心，两个孩子在没放下执著之前似懂非懂吧。
这次在板桥声援一千六百万退党，因为我只带一件雨衣，临时又只买到一把伞，他拿了伞就什么也拿不了，雨下下停停，孩子举着伞一刻不得闲，我一会儿帮他向人赔不是，一会儿得等他捡掉在地上的伞。就这样走了一段路后，我想起法理跟他说：“别看你现在只是在游行，在另外空间层层的你都在和黑手烂鬼交战喔！”然后指着我手上的气球说：“这就是法器。”他好奇的自问自答：“那伞是什么法器呢？我知道了，是盾牌！那雨就是箭。”说着说着，就看他紧握手中的伞，再不让它掉下去。接下来想象力就开始发挥，横幅的字是雷射光，气球是地雷，这是机关枪，那是雷射炮……然后他还注意到，队伍不整齐就不容易发挥战力（身旁的同修谈的正起劲），人行道上自己人打起自己人了（两个小弟子拿着气球棍组成的武器互相挥舞着）。
有一刻他想要像其他孩子一样走在人行道上，我说咱们说好的，要么穿小仙子装（吸引人注意）走在人行道上发传单，要么走在游行队伍里举横幅，既然选了走游行队伍就要坚持到底。他想了想，队伍停下时可以休息休息，也好！终于接近游行终点时，他轻轻的说：“妈妈！我好累！脚是麻麻的！”沿路来只说了这一句疲惫的话，妈妈也轻轻回答他：“我知道！”大人都会累，何况一个七岁的孩子，我更知道慈悲的师父沿路呵护着我们。
几次游行下来，看到一些小弟子的表现，总想可以如何帮帮他们，帮帮他们的父母，于是写下我和孩子的互动方式，在矛盾与困惑时唯有法理能圆容一切。
以下恭录师父在《2004年纽约国际法会讲法》的一段问答与同修共勉，带好自己的孩子。
“弟子：我们夫妻二人都是弟子，有一个十岁的小男孩，他已经上了三年的明慧学校了，可是还是时常打架、说谎，礼貌不好。师：小孩有的时候他还是小孩特点，接触的人对他也是有关系的。人类是个大染缸，在这个染缸中说谁的身上没有着色，那他就是神。尽管是大法弟子在修炼，时不时的也是要经常的洗刷自己，小孩更是一样。
再有呢，如果家长哪方面做的有问题，小孩也会有表现，也会有意表现给大法弟子看、给家长看。这个不多说了吧，毕竟是孩子。”
