我如何对大学生讲真相

【明慧网二零零六年十月十二日】大学生作为当今社会的芸芸众生，也是我们讲真相抓紧救度的重要对象，这也是我们每个大法弟子的责任，尤其是各个高校的老师更是如此。

因为大学生从小受到邪党文化的灌输，许多人对党文化深信不疑，有的甚至中毒极深难以理喻。但由于社会各方面的影响，加上正法洪势的强大推進，他们对当今社会所发生的许多事情也开始有一个分析与判断，其佛性的一面正有待于我们進一步去激发和唤回。

现把我在高校讲真相的一些点滴经验总结了一下，写出与同修交流，供同修们参考。

一、拓宽思维，探索未解之迷

课堂是老师讲真相的主要阵地，因为我们有很多时间是在给学生上课。大学历来被恶党看作是巩固其政权的工具，所以，大学教育都服务这一宗旨。学生从小受到的是邪党断章取义的片面的教育，例如他们对人类的起源的认识完全源于达尔文的進化论，以及邪党所宣传的无神论和所谓的唯物主义，不相信人外有人、天外有天，也不相信存在着多次的史前文明，但同时又对许许多多的未解之迷非常感兴趣，渴望了解这些事情的真相。

因此我在上课过程中，根据学生的好奇心，跟他们讲一讲最新的科学知识——有关天体的变化，告诉他们许多考古新发现——有关巨人、矮人的故事，以及一些未解之迷——如外星人、美人鱼等等，他们一般都非常感兴趣，从而对老师、对这门课程也产生了极大的兴趣。

目前许多高校都配备了多媒体教室，大大提高了上课的灵活性和趣味性。我们可以充分利用这一教学环境，在课堂上播放有关天体、UFO、巨人、矮人等一些图片，以及与真相有关的一些影片片断等。面对这些活生生的图片和影片，学生们在震惊之余，对老师所讲的内容深信不疑，从而为以后的進一步讲真相打下了基础。因为有些学生已看过这方面的书籍或接触过相关资料，对此也有一定成度的了解。

二、巧用史实，剖析中共邪性

在具体的讲课过程中，深刻剖析中共的邪恶本性——草菅人命、妖言惑众。如抗战期间中共躲在大西北假抗日——狼牙山五壮士的真相，地雷战的虚假等；抗战胜利后又与国民党争权夺利，相互残杀；建政后又把上百万青壮年送到朝鲜战场当炮灰；而在三年大饥荒时期，竟活生生饿死三、四千万无辜百姓，以致出现了人间惨剧——人吃人的现象，等等。当然这些都是穿插在讲课过程当中，巧妙的把课本上的内容（有的仅仅是几个相关的字词）与这些鲜为人知的内幕结合起来，利用多媒体播放部份真相内容（有些内容可在明慧网上找到），即使学生大开了眼界又了解了事情真相。

同时，我还利用人人皆知的一些著名案例，如文化大革命期间刘少奇被迫害致死、张志新被残忍杀害，近几年的孙志刚因收容被致死，佘祥林被冤杀其妻遭关押等等，因为很多大学生对这些事实都比较了解，也能激起他们的深思。在此基础上顺理成章的引到中共对手无寸铁的六四学生的镇压，以及江泽民与邪党狼狈为奸对法轮功的残酷迫害──绑架、关押、杀戮大法弟子等等，让学生在不知不觉中明白了邪党本性，明白了法轮功真相，由此消除了其自身魔性的一面，唤回了他们的天真与善良。

三、善用事例，揭穿邪恶谎言

当今社会所发生的许多事情对大学生的影响都比较大，尤其是近几年来，中共不停的撒谎欺骗众生，人们也渐渐的看清了其邪恶本性。这样，在适当时机，可引用中共隐瞒萨斯真相而被国际社会所披露，隐瞒唐山大地震预报真相而造成几十万人的死亡和更多人的伤残，从而引导学生对天安门自焚案的了解以及邪党对法轮功的栽赃陷害，進一步揭露邪党对法轮功的迫害真相。如时机成熟，可播放《伪火》等影片片断。

我也利用二零零五年甘肃省天祝县一百二十一头盖骨的案例，以及柬埔寨红色高棉领导人波尔布特残杀二百万人（包括二十万华人）等事例（这些内容一般网站上都有）。这些会引起学生极大的震惊与愤慨，让学生在惊讶中進一步了解邪恶中共对大法弟子的残忍迫害——活摘人体器官，以无可辩驳的事实驳斥中共的弥天大谎极其残忍的本性。通过对这些图片的播放，往往给学生留下极深的印象，也给他们留下了思考回味的余地。

四、摆正心态，抓紧救度众生

为了给学生讲好真相，平时注意收集各种相关资料以备上课之用，这点非常重要。由于我们是按学期排课，大多数老师只给学生上半年的课，学期已过几乎很难再与学生接触；有的学生可能不久就要离开校园，到不同的大学去就读研究生，或踏上不同的工作岗位，机会实在难得。我上的是公共课，机缘只有一次，但接触学生众多。我有时为没有机会再给学生讲真相而深感遗憾。

我们要抓紧机会，“不要失去该度的，更不要失去有缘的。”（《在二零零三年亚特兰大法会上的讲法》）也许由于我们的失职而使他们失去了被救度的机缘，这将是多么大的失误和遗憾啊！

当然，讲真相的很多事例并非与授课内容紧密有关，但只要巧妙利用课堂的分分秒秒，总能够找到衔接的机会，因为师父已经赋予我们大法弟子无上的智慧，早已启开我们记忆的闸门。

另外，有关真相内容已深深的印在我的脑海里，讲出来的时候非常坦诚自然、顺理成章（当然这需要平时的准备，甚至是多年的积累）。同时，在讲课过程中，摆正心态，克服一切恐惧之心——我是师父的弟子，我是正法时期的大法弟子，怕啥。我总是堂堂正正的给学生讲课，他们总是瞪大眼睛听讲事实真相，心灵受到极大震撼，有的还在课下询问更加详细的内容。所以学生非常喜欢听我的课，本人亦被学生评为全校最受欢迎的老师之一。

通过近几年来的课堂讲真相，尤其是一年多来利用多媒体给学生讲真相，已经收到了很好的效果，很多学生的思想都发生了巨大变化，对中共的邪恶本性有了新的认识，有的已退出或不再加入党团组织。当然，这与大法弟子的整体努力分不开，有的大学生已在中小学或在家乡接触过大法真相资料，或者看过《九评共产党》，对这些事实已有所了解和认识。

时不我待，勿忘使命，充分利用一切机会，抓紧救度每一个要救的有缘人，不辜负师父对我们的殷切期望。当然，前提是学好法，发正念，做一个真正的正法时期的大法弟子。

仅以此与同修共勉，不当之处敬请指教。