及时把《晨光煦语》交给青少年自己传看
——重视学校、重视青少年受毒害情况
在中国大陆，学校的课程、作业、考试，一直都安排得非常紧张，家长们也往往只注意孩子是否吃好、睡好、考试成绩好，却忽视了在大是大非问题上对孩子進行课堂以外的引导和教育。比如法轮功问题，这些年来，在海内外法轮功学员的努力下，很多成年人都知道了真象，但家长们往往对孩子闭口不谈，担心孩子天真、随口说出去招惹麻烦。结果许多家庭中，往往是家长知道了真象，孩子却仍然被谎言深度蒙骗着，毫不知情。
去年闹萨斯的时候，许多小学、中学、高中都成了萨斯高发区，不少学校都停了课。我的一位朋友在听真象后不解的说，这些事实和道理我都认同，其实我身边就有炼法轮功受益的，只是我们不敢说。不过我不明白，孩子们那么天真无辜，为什么反而成了萨斯的重点？我问，学校搞什么“万人签名”的时候，你家孩子签没签啊？你问没问过你家××（孩子的小名）对法轮功怎么看啊？你知道他们的课本上、课堂上把自焚谎言当作教学内容和思想品德标准强化吗？朋友非常吃惊：我家××从来没跟我提过这些！也怪我太大意了，我怎么也没想到？其实文革的时候都是这样啊，我怎么忘了呢？……
真的，大陆绝大部分家长沉浸于操持自己的工作、家庭的物质生活，孩子的考分、钢琴课、游泳课、奥林匹克数学竞赛中，却不知道，在法轮功问题上，孩子们受谎言灌输有多深，学校的课本中、作文课上、政治课上，评这评那中，都被江泽民、陈致立一伙利用孩子们对老师、学校的信任，塞入了反法轮功的信息，而且孩子们生活环境封闭、生活节奏紧张，往往完全没有得到正面信息的机会。孩子们成绩再好，遇到天灾人祸时如果不能幸免，那时身为家长，将于心何忍呢？
同时事情的另一面是，由于这些年谎言太多，孩子们中毒太深（很多孩子从来没怀疑过老师和学校为了完成政治任务而一直在对他们撒谎），即便知道真象的家长，也的确很难五分钟就给孩子讲清楚法轮功问题的来龙去脉。在这种情况下，给孩子提供适合孩子们阅读特点、能调节他们精神生活的真象材料，让他们自己相互传看，就成了最有效的解毒办法之一。
现在的青少年普遍喜欢看漫画、闪画、听音乐，喜欢视觉效果强、文字少、不用动脑筋就能看的材料。《明慧周报-晨光煦语》就是尽量针对他们的阅历和心理特点而编辑制作的。青少年读了觉得新奇有趣，不觉中也就接触到了迫害真象以及法轮功的正面信息。传统文化的内涵，也能去除他们头脑中党文化和无神论的毒素。得到正面的引导和启迪。
从这几年了解的情况看，大陆青少年往往很难得到法轮功的正面信息，同时从销受党文化灌输，把進化论、无神论当成绝对的真理，把入团入队当成学生优秀品质的标志，仇恨法轮功，认为学法轮功的人愚昧、反华、凶残，这些现象在中国大陆的青少年中相当普遍。大陆教育系统不但把岳飞这样的民族英雄踢出教学课本，而且还试图取消古文教学，这是邪恶势力在進一步断绝孩子们与五千年中华传统文化内涵的关系、给他们得法明真象制造更多障碍。每个生命都是为法而来的，邪恶势力在控制和毁坏青少年这部分后期赶来转世的生命，我们大法弟子不能继续漠视、听之任之，是该重视起来的时候了！
从了解的情况看，几年来，真正能在坚持在大中小学师生中、课堂上讲真象的学员毕竟力量相对讲很薄弱，而青少年们中毒却非常普遍、非常严重。目前很多地区的同修不但要忙真象资料，还要做《转法轮》和其它资料，对青少年的工作更是忽略和顾不上。建议在这种情况下，大陆更多的同修针对青少年及时的多散发《晨光煦语》，让孩子们在他们之间相互传看。这样，无论明白真象的家长是否能够给孩子讲，都不会耽误孩子。如果家长不明真象，孩子看到真象后讲给家长的可能性往往很高，也能起到带动家长看真象的作用。
大法弟子主动提供，常人青少年和教师才能够有这些有针对性的资料去相互传看。以前我们缺少这样的资料，现在有了却不重视散发，这是我们的认识问题在阻碍挽救孩子。每一个青少年都是独立的生命体，我们千万不要因为他们的年龄小，就无意中剥夺了他们选择未来的机会。
