就在这一领域讲真象,谈一些我自己的看法:国内许多县、区、乡、村都有小学、中学,这些学校环境特殊,又常是被毒害与毒害人的第一线,我们不应该有依赖海外同修的心理,这得靠我们大家每个人的努力。我们所有的同修对自己在讲真象、或发传单时所能涉及到的区域内的学校,或大家所知道的学校的讲真象工作义不容辞。连自己周围的学校还没有把讲真象的事情做好的话,我们是有责任的。我们也可以小区域的便利协调一下,做好本区域的工作,把力量发挥到最大。
1、给所有的学校、相关教育系统寄信。⑴,选材注意知识分子的特点而且可能被毒害着。明慧网上很多论文与真象文章都很好,可以先讲基本真象,再深入从法律、道义、人心、民族、历史等多角度讲。⑵,能知道具体学校的人名、电话最好,实在搞不清楚就写××学校校长、书记、教导处、××年级班主任收。参与迫害的教育系统的人员,我们要想办法将其在网上曝光。这要靠知道各个具体学校的同修共同努力,因为国内的学校太多太多了。
2、学生快开学了,想办法给他们发传单、小册子等。我们要注意传单内容真的让学生了解到真象、有新意、吸引人,要易于被孩子们理解、接受,形式上易于流传。
在此个人谈个小办法:
A,发放:乡村中小学生一般走读,回家吃饭睡觉。我们可以在路上使他们得到传单。方法是:⑴用自封口塑料袋(经常用来装光盘的那种,市场上有卖,也可上塑料袋厂定做)装好传单。⑵买双面胶(稍宽点的0.8cm)截成小块,粘在塑料袋一头。 ⑶在学校附近或其他学生来往的路上,电线杆、墙上等等都可以贴,学生见到会取走。⑷此办法别的地方也可以用,只要有人去的地方,贴上后就会有人取的。
B,选材:学生年纪小,而且互相间群体接触密切,一次性没讲好说不定会出现不好的效果,一次性讲好了会有好的效果。建议选材面广,易读易懂、言简意赅,被毒害的孩子看了好像破天荒的真象新闻一样才好。像各类真象短文、故事,穿插长篇文章。小册子形式比较好易于流传。希望有能力的同修提供相关材料。