让我们大同地区的同修们从师父评注《清醒》中清醒吧

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【明慧网2004年5月22日】

1、让我们大同地区的同修们从师父评注《清醒》中清醒吧

“要珍惜,一定要珍惜你们走过的路。只有珍惜自己走过的这些路,大家才能走好以后的路。剩下的路不长了,把它走得更好、做得更正吧。”(《2004年复活节在纽约法会讲法》)

看了“严格以法为师,自觉销毁不是师父公开发表的光盘”师父评注《清醒》后,我的心沉重了,久久不能平静,我真的应该清醒了,这件事情我是应该负很大责任的,回想那天一位同修给了我两张光盘,说给大家刻一些看看,一张是师父接受新唐人电视台的专访、另一张是新唐人电视台音乐会的光盘,当时没有“元宵节讲法”,这张光盘是大同的另一位学员直接拿到吉林的,在我们这儿并没有流传。通过明慧网看师父评注才知道我们犯了严重的错误,没有以法为师,当时看到《师父接受新唐人电视台的专访》这张光盘时图像不清楚,我没有刻,只是想到图像效果不佳,刻上太不严肃了,因为那是采访师父呀,没有从对法负责的基点上考虑,在对法负责的意识上有些麻木,没有过问这张光盘到底是从何而来,是不是明慧网公开发表的,应不应该流传,在同修一次次打电话要光盘时,我说图像不清楚,同修说大家都想看,哪怕听一听师父的声音也行,在这种人心人情的促使下,我不负责任的给了同修,这样周而复始的同修们都要,便刻了很多, 导致了今天的严重后果,作为一个修炼人没有按照法的要求做,没有听师父的话,不知不觉的走了旧势力安排的路,还不以为然,痛心啊!这是多么的不负责任啊!

在大同地区三四个月以来《师父接受新唐人电视台的专访》一直流传着,当时大约刻了两千多张,甚至有的流传到世人手里或其他地区还不知悟,直到流传到吉林,那里的大法弟子立即查找明慧网及所有大法网站,没有发现这两张光盘的内容,便立即上网指正,这说明我们大同与吉林大法弟子在精進实修上与对法负责上有很大的差距。大同的同修们,让我们永远记住这次沉痛的教训吧!真正的严格以法为师,走正以后的路。

另外,建议同修们下载真象资料要以明慧网为准,前段时间有外地传来和本地区下载的不是来自明慧网的,不符合救度众生的真象资料,希望同修们能以法为师,经常沟通,互相切磋,看有些资料是否适合做为讲真象的资料,为救度众生负责任,不要让师父在百忙之中为我们地区的学员操劳了。

让我们重温师父评注《清醒》:

清 醒

  作为学员,你不按照师父的要求做,一定不是个简单的事情。旧势力对所有的大法弟子都安排了一套它们的东西,如果大法弟子不按照师父的要求做,就一定是在按照旧势力的安排在做。旧势力实质上就是针对正法中大法弟子能否走出来、又时时伴随你们的巨关巨难。

  经过这场魔难,有的学员还不清醒,你就将错过这一切。按照师父的要求做才是大法弟子在证实法、在修炼自己,才是真正的大法弟子。

李洪志
2004年5月8日



2、给山西大同学员提个醒

今天看到吉林大法弟子文章中提到从山西传去两张光盘。这个传光盘的学员是个刚从太原解教回大同的。她解教回到家不跟修炼学员接触。在劳教期间邪悟回来,也不写声明,也不接触修炼弟子。个别学员接触到这位学员给了她两个光盘,目地是让她接着修,不要断了这个缘。结果没几日她去了吉林老家。

这个学员在名利心的促使下于2000年曾以给庆云建庙收集学员的钱财。2000年曾窜改师父的讲法内容,并编成顺口溜:“走出来就是去北京,圆满就是進监狱。”鼓动一些学法不深,盲目崇拜的学员一帮哄的去了北京。因为这些学员都是带着很强的执著心——为了圆满的心走出来,结果大批的進了劳教所,转化、洗脑。现在有一部分声明后,重新走到正法修炼中来。2000年10月1日,全国大法弟子都去天安门广场和平请愿,她非得定个10月6日(这天是九月初九)让大同学员这天走出去圆满。目前大同的学员放不下同修之间的情,学法不深,让旧势力钻了空子。近期,大同的资料点连连出事,损失很大,做资料的同修被抓,受迫害最深的是杨淑兰。从2004年2月13日至今近三个月被内蒙呼和浩特公安非法关押。

大同出现这些问题,有同修曾几次写过文章,但都没有引起重视,不予上网,今天在师父慈悲点化下想及时的写出来给大同同修提个醒,不要被旧势力钻空子,这是我及时写出来的目地。让我们都有个清醒的认识。真正的、从根本上把自己当成一个大法弟子,解体旧势力的安排,修炼好自己,做自己该做好的三件事。

“金佛”这篇文章清醒透彻的对第一个文章《以最纯净的心态对待正法修炼》提出的认识说得很明确,但是大同的学员在崇拜“名人”抬高自己的执著心掩盖下看不到这些问题。从而被旧势力钻了空子,造成今天这一切的损失。“经过这场魔难,有的学员还不清醒,你就将错过这一切。”(师父评注《清醒》)。大同的同修赶快清醒吧!修炼自己,做一个真正的大法弟子。珍惜这万古机缘吧!做一个堂堂正正的正法时期的真正的大法弟子。

[修炼人之间的理性交流,通常只是个人当时修炼状态中的认识,善意交流,共同提高]
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