大陆优秀教师将大法的法理贯穿于教学

【明慧网2003年11月17日】我有幸成为正法时期的大法弟子，是万古仅有的机缘。紧随师尊正法的进程中，在如何利用工作之便，证实大法讲清真象中我积累了一点经验，与同修共同交流。

我是一名教师，单位和周围的人都知道我是大法弟子。所以我首先时刻用大法严格要求自己，曾多次被单位评为优秀教师。然而正法时期的大法弟子，可不只是来做好人的。助师正法、救度世人，才是我们的真正使命。我每天面对这些无辜的孩子们，他们也是被谎言毒害了的生命，也是需要救度的对象。于是我将大法的法理贯穿在教学之中，利用课上、课下经常给孩子们讲做好人的道理，让他们真正明白什么是好人、什么是坏人。教育孩子说真话、办真事，不欺骗、不说谎，做错了事不掩盖，做事要有善心，助人为乐等。在完成教学工作之余，教孩子们背《洪吟》，让宇宙大法“真、善、忍”在孩子们的心里深深地扎下根。学生们的整体学习成绩提高了，打人骂人的少了，实践证明是非常好的。

常人谁都想与自己孩子的教师搞好“关系”，我就利用这种心理，以家访之由，用自己的亲身经历及正念正行逐一向学生的家长及亲人讲清真象，效果也是非常好的。

领导曾多次以开除公职相威胁，可我坚定正念不妥协。几年来我一直堂堂正正，光明磊落做大法弟子应该做的。一次我正跟同事讲清真象，被领导撞见，他让我不要公开讲，我说：“我没做什么见不得人的事，为什么不能公开讲？！”