那么我们每位在正法进程中走到今天的正法弟子到底有没有“出世间法”呢?这个问题是显而易见的,因为师父讲过,“我在1999年的7.20就把7.20以前的学员全部推到位了,推到了你们最高位置。”并且师父还教给我们“发正念”,也就是“使用神通,佛法神通”,而《转法轮》中早已告诉我们,佛法神通是在“出世间法修炼,也叫佛体修炼”中才会出现的。
也就是说,我们认为,在正法时期的大法弟子(新学员除外)是没有病业的。
为什么会出现这样的现象,对我们个体来讲,这种现象的实质是什么?
有时遇到这样身体上出现严重的不适现象时,我们自己还是有点儿想不清楚,虽然我们不说、也不认为那是“病业”,但会换一种方式来接受或者消极承受:是不是这是我最近修炼状况不好,对我的点化呢?是不是我以前没去掉的执著现在去掉了,师父在帮我净化身体呢?在这些想法的基础上,有些学员就不愿意发正念,或者不能发出纯正的正念。
我们从一个更宏观的角度来分析一下这个问题。师父告诉过我们:“圆满对于大法弟子来讲只是个回归的时间问题了,而正法是留给未来的。不同层次众生所看到的宇宙的未来其实是不存在的假象,目前人类的每一天都是为大法的需要而安排出来的,大法弟子在人间的表现就是留给历史的。”(《什么是功能》)可是现在还有那么多的为法而来的生命不知道真相,如果我们不去或者没有时间去救度的话,他们所代表的无量众生又会去哪里呢?正法弟子在今天这样越来越紧迫的关键时刻,最主要的任务就是助师正法,抓紧一切我们能够找到的时间去救度众生。
那么海外的大法弟子在事情那么多、人手又紧的情况下,师父又怎么会给我们安排长时间的消业、躺在床上不能参与正法工作呢?所以这就是旧势力以我们有执著未去、要提高为由对我们进行的迫害,而其实质、真正要达到的客观效果就是把一位原本可以更加积极地参与正法这件事、可以做很多工作的大法弟子弄得不得不放弃我们真正应该做的事,以致更多的众生不能被救度。这也就是他们阻碍、破坏正法的手段之一。
“大法弟子做什么事情啊,都要以法为大,摆放任何事情的时候你都要首先考虑法。”如果我们时时都能“以法为大”,考虑问题的角度不是只从我是个正法弟子这个角度来出发,可能很多问题就更能看到事情的本质。
在难中间体现对法的正信;真得知道我们自己是谁。很多同修做得很好,病业般的现象突然来时,这种烟幕弹式的干扰根本骗不了他/她们——又来干扰?坦然一笑,马上向内找,看自己是否疏忽了学法、炼功、发正念,疏忽了马上补上,同时正法的事一点不耽误,结果带来干扰的邪恶物质很快被清除,再也“病”不出来了。
但我们有的学员,在遇到这些难的时候,有时发一、两次正念以后,没有看到多少效果,心里就更不稳了,甚至有一种无奈的情绪,觉得我怎么这么差,可能我真的没有那么强的正念能够清除它。也有的学员就想,要不然就先用一个什么常人的手段去清除它,可能更快、更直接一些,然后……。
那么在这个旧势力强加给我们的难中,也真的体现出了我们相不相信自己在法中修出的能力。以前我在读《道法》这篇经文时,还不能深刻地感受和领悟,而在今天我们再回头好好读一下,师父说:“每当魔难来时,没有用本性的一面来认识,完全用了人的一面理解,那么邪魔就利用了这一点没完没了地干扰与破坏,使学员长期处于魔难之中。其实这是人的一面对法认识的不足所致,人为地抑制了你们神的一面,也就是抑制了你们已经修成的那部分,阻碍了他们正法。”而今天,师父把我们的功能打开,我们在发正念时就能让我们神的一面、修成的那部分直接参与正法。那么是不是很多时候,我们因为有常人这一面的思想、观念,还在人为地抑制神的一面发挥作用呢?师父告诉我们那真正“病”的原因是另外空间有个灵体在那里,这层空间的表现是溃疡、长瘤,那么我们是不是从心底里明白了,真正出现问题的时候是不是想到发挥正念去“治本”才是关键呢?
另外一方面,我们觉得非常重要的,就是真得明明白白地知道自己是谁,才能彻底地否认旧势力。我们还在常人社会中修,就是在迷中的,很多时候我们不能清清楚楚地看到或感受到,那么靠的就是我们的“悟”,靠的就是师父讲的法,我们怎么去理解。我体会师父在最近的讲法中,越来越大地在扩大我们的视野,越来越高地在把我们往高处拔,带着我们往上走,真正返回我们先天的位置。如师父最近《在2002年美国费城法会上讲法》告诉我们,旧势力也是被救度的对象,“就是大法觉者的一念产生的。不同层次的大觉者一念形成了不同层次的宇宙”,那么作为今天来源很高的正法弟子,我悟到很多现在参与破坏正法、迫害大法弟子的旧势力(不管它们现在看上去是多高的神的形象),很多都是我们先天境界以下的被产生的生命,“这些生命对于一念产生他的那个生命的神来讲是微不足道。”我们怎么反而被它们摆布呢,还无可奈何呢?
“旧势力过去对我们的安排,不管它做了什么,我们都不能承认它,因为它们也是被救度的对象,只不过是它选择了淘汰。被救度者怎么能选择自己怎么样被救度呢?”
以上是部分大法弟子的个人观点,谨供同修参考。
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