巧用比喻来洪法

【明慧网2001年7月19日】经过大陆长时间电台、电视台、报纸、新闻媒体的洗脑，法轮功之事在一些人的脑中已经形成了一个观念，或者可以说一个场，一个“壳”，就象老师给我们用现代科学讲法破我们脑中的科学观念一样，我理解我们也要破掉常人脑中这个壳才行，常人脑中已经被输灌了错误的是非标准，我们应该使他们对这个所谓的标准反思，而用他们身边的事做比喻可以起到很好的效果。

有人对4.25的去北京上访提出质疑，我给他举例子：我们一共兄妹6个，大哥在学校是数一数二的好老师，教的班成绩总是名列前茅。如果说学校校长诬陷大哥作风不正，贪污盗窃，我们哥俩个去学校评理，学校不但不讲理，反而将我们打了一顿，我们其它的几个兄弟会不会再上诉到市里乃至省里，中央呢？我们是哥6个，如果是哥10个，哥100个，会有多少人去评理呢，人多了去就闹事吗？从常人这样讲，凡事也抬不过一个理字，我们只是要一个公道。

有人说：你看因为给你们复印材料，复印社机器被没收还要罚款，连累了别人，你们是善还是不善呢？我说再给你讲一个故事，抗日战争期间如果一个农民家收留了八路军住了一晚，供了吃的喝的，第二天日本人来了说收留抗日队伍要满门抄斩，那么这是八路军的错呢还是日本人的错呢？

还有人说：你们家都不要了，真自私，你们就为了修炼就搞得一点人情味都没有，算什么好人？那么如果按照这个标准，大禹首先就不是好人了，大禹治水三过家门而不入，多没人情味呀；毛泽东也不是好人了，因为杨开慧，毛泽谭都因为毛泽东而被杀；连雷锋都不是好人了，一点都不考虑家里，将来成家了，钱都给别人了，家人不就不幸福了吗？什么是私呢？只考虑到自己家不恰恰是私吗？就是从常人这个理讲，什么是好，什么是坏，现在的宣传不可笑吗？

当然，还是要站在法上讲法，才能打到听者的心里。

以上个人浅见，请同修指正。